【五年级语文下杨氏之子知识点有哪些】《杨氏之子》是人教版小学语文五年级下册的一篇文言文，选自《世说新语·言语》，讲述了梁国杨氏家的一个孩子机智应对客人提问的故事。这篇文章语言简练，寓意深刻，是学生学习文言文的入门篇目之一。以下是关于《杨氏之子》的主要知识点总结。
一、文章内容概述
《杨氏之子》讲述的是一个聪明的小孩在面对大人“君似家君，何如”（你和你的父亲相比，怎么样？）的问题时，巧妙地回答：“未闻孔雀是夫子家禽。”意思是“没听说过孔雀是您家的鸟”，既表达了对对方的尊重，又暗含了“你父亲不是孔雀”的意思，体现了孩子的机智与幽默。
二、知识点总结
| 知识点分类 | 内容说明 |
| 课文出处 | 《世说新语·言语》 |
| 作者 | 刘义庆（南朝宋文学家） |
| 体裁 | 文言文 |
| 主要人物 | 杨氏之子、孔君平 |
| 故事背景 | 梁国杨氏家中，孔君平来访，与孩子对话 |
| 中心思想 | 赞扬杨氏之子的聪慧机敏，语言幽默得体 |
| 写作特点 | 语言简洁，情节生动，人物形象鲜明 |
| 重点字词解释 | - 甚：很 - 敏：灵敏，聪明 - 乃：就，于是 - 未闻：没有听说 |
| 句子翻译 | - “孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。” 译：孔君平去拜访他的父亲，父亲不在家，就叫出他的儿子来。 - “未闻孔雀是夫子家禽。” 译：没听说孔雀是您家的鸟。 |
| 阅读理解题型 | - 为什么杨氏之子的回答让孔君平感到惊讶？ - 你从文中感受到杨氏之子是个怎样的孩子？ |
三、教学建议
1. 朗读训练：通过反复朗读，体会文言文的节奏感和韵律美。
2. 词语积累：掌握文言实词和虚词的基本用法，如“甚”“乃”“未闻”等。
3. 理解主旨：引导学生理解文章所表达的智慧与礼貌并重的思想。
4. 拓展延伸：可以结合其他《世说新语》中的小故事，让学生感受古代儿童的聪慧与幽默。
通过学习《杨氏之子》，学生不仅能提升文言文的理解能力，还能从中体会到语言的艺术和思维的灵活性。希望以上知识点能帮助同学们更好地掌握这篇课文。
